部编必修四第二课 探究世界的本质:第二框 运动的规律性

部编必修四第二课 探究世界的本质:第二框 运动的规律性

方法论:我们要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立符合客观规律的正确意识,克服错误意识。

2.规律的客观性与主观能动性的辩证关系(补充原理)

①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。规律的客观性和普遍性要求我们,必须尊重规律,按照客观规律办事。

②人在客观规律面前不是无能为力的,人可以充分发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。

③我们既要尊重规律,按照客观规律办事。又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。

第三目:一切从实际出发,实事求是

1.一切从实际出发,实事求是----(原理依据:物质和意识的辩证关系原理;规律的客观性)

①坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。

②坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。

③坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,

④坚持一切从实际出发,实事求是,既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

2.物质和意识的辩证关系(补充原理)

①物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们必须坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。

②意识对物质具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界。符合客观规律的正确意识会促进事物的发展,违背客观规律的错误意识会阻碍事物的发展。我们要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立符合客观规律的正确意识,克服错误意识。

二、补充重点:

1.错误观点:离开运动谈物质,会导致形而上学。代表观点:刻舟求剑。

2.错误观点:离开物质谈运动,会导致唯心主义。代表观点:①慧能:仁者心动。②黑格尔:世界的发展是“绝对精神”的自我运动。

3.王夫之说:“静者静动,非不动也。静即含动,动不合静”,体现了绝对运动与相对静止的统一。

4.“一切皆流,一切皆变,无物常在”,是只承认运动而否认静止的相对主义和诡辩论。

5.克拉底鲁说:“人一次也不能踏进同一条河流”,是只承认运动而否认静止的相对主义和诡辩论观点。

6“人不能两次踏进同一条河流”,体现了绝对运动与相对静止的统一。

7.僧肇说:“旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周。复何怪哉?”体现了只承认静止而否认运动的形而上学的不变论。

8.惠施说:“日方中方睨,物方生方死。”是只承认运动而否认静止的相对主义和诡辩论观点。

9.规律没有好坏之分。

10.规律是客观的不等于规律是无条件的和永恒的(规律是有条件的,自身也会发生变化)。

11.规则、规定、守则、定律、公式、公理、法律等都不是规律,他们是主观的,是对规律的反映,但不是规律本身。

12.如何理解“世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物”?

解析:①意识活动具有主动创造性,意识不仅能够反映事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。人们不仅可以凭借自己高超的感觉器官,而且能够借助现代科技手段,来达到认识世界的目的。

②整个世界确实有许多尚未被认识的事物,但是,随着人们认识的扩展、深化和推移,人们将认识许多过去没有认识的事物,从人类认识发展的趋势来看,世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。

13.一切从实际出发与实事求是的区别

区别

一切从实际出发

实事求是

含义

就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点

就是我们无论做什么事情,都要从客观实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的向导,做到按客观规律办事

原理

物质决定意识

物质和意识的辩证关系、规律的客观性

侧重

主观与客观相符合,反对主观主义

按客观规律办事,反对违背客观规律办事

14.古诗词、成语、名人名言体现的哲学道理

①忽如一夜春风来,千树万树梨花开:体现了人脑对客观事物的反映是主观的,能动的。

②智子疑邻:体现了人们对事物的认识受主观因素制约。

③人踏花归来马蹄香:体现了意识是人脑对客观存在的(能动)反映。

④日有所思,夜有所梦:体现了物质决定意识,意识是人脑对客观存在的反映。

⑤按图索骥:体现了一切从实际出发。

⑥画饼充饥:夸大了意识的能动作用,没有认识到意识不能代替物质。

⑦掩耳盗铃:夸大了意识的能动作用,违背了物质的客观性。是主观唯心主义。

⑧巧妇难为无米之炊:体现了物质决定意识,意识能动作用的发挥受物质决定作用的制约。

⑨郑人买履、削足适履:违背了物质决定意识,启示我么要坚持一切从实际出发,实事求是。

⑩天行有常,不为尧存,不为桀亡,天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广:这都体现了事物的发展是有规律的。

三、改错题

1.运动是物质的唯一特性。

答案:错误。

解析:物质的固有属性是运动,它揭示了物质的存在方式。物质的唯一特性是客观实在性,它揭示了物质的本质。

2.规律是客观的,所以是永恒存在、万古不变的。

答案:错误。

解析:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,它是客观的,是不以人的意志为转移的。规律存在和发生作用随着事物存在的时间、地点、条件的变化而变化,而不是万古不变的。

3.意识都是对客观事物及其本质规律的正确反映。

答案:错误。

解析:意识有正误之分,只有与客观实际相符合的意识才是人脑对客观事物及其本质规律的正确反映。

4.意识能够直接改造客观世界,具有直接现实性。

答案:错误。

解析:意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践,不能直接作用于客观事物,不具有直接现实性。

5.客观规律和主观能动性相互制约。

答案:错误。

解析:客观规律制约人的主观能动性,人的主观能动性不能制约客观规律。

6.科学理论是我们想问题、办事情的出发点。

答案:错误。

解析:客观实际是我们想问题、办事情的出发点,要坚持一切从实际出发。

7.人们正确地发挥主观能动性就能突破规律的制约。

答案:错误。

解析:规律是客观的,人们正确地发挥主观能动性也不能能突破规律的制约。

8.规则也是一种规律。

答案:错误。

解析:规则、规定、守则、定律、公式、公理、法律等都不是规律,他们是主观的,是对规律的反映,但不是规律本身。

9.物质世界的永恒运动状态为我们认识事物提供了可能。

答案:错误。

解析:物质世界的相对静止状态为我们认识事物提供了可能。

10.认识自然规律是改造自然规律的前提。

答案:错误。

解析:规律是客观的,人不能创造、改变和消灭规律。认识自然规律是利用自然规律的前提。

11.意识具有能动创造性,可以创造出现实世界。

答案:错误。

解析:意识具有能动创造性,可以创造出理想的世界。但意识不具有直接现实性,不能直接创造现实的世界。

12.揠苗助长失败的原因是没有发挥主观能动性。

答案:错误。

解析:揠苗助长的主人公发挥了主观能动性,其失败的原因是没有尊重客观规律。13.坚持客观与主观,实践与理论的具体的,历史的统一。

答案:错误。

解析:正确的说法是坚持主观与客观,理论与实践的具体的,历史的统一。

14.意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化。

答案:错误。

解析:物质决定意识,意识内容的变化本质上是客观存在的变化。

15.意识可以创造出世界上原本没有的客观事物。

答案:错误。

解析:意识可以创造出世界上原本没有的客观事物属于主观唯心主义的错误说法,但可以说意识可以通过实践创造出世界上原本没有的具体事物。

16.意识可以催人向上,使人奋进。

答案:错误。

解析:意识对人的生理活动具有调节和控制的作用,积极地意识可以催人向上,使人奋进返回搜狐,查看更多

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